一、语言发育迟缓。对语言的理解表达能力低下，无法理解稍微复杂一点的句子，不会用手势表示“再见”。不会理解和运用面部表情、动作、姿态及音调等与人交往。缺乏想象力和社会性模拟，不能像正常儿童一样去用玩具“做饭”、“开火车”、“造房子”。有的患儿语言刻板，代词错用，如“我要”说成“你要”。 二、儿童孤独症患儿倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式应付日常生活 （1）兴趣范围狭窄。患儿兴趣较少，感兴趣的事物常与众不同。患儿通常对玩具、动画片等正常儿童感兴趣的事物不感兴趣，却迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声音等。部分患儿可专注于文字、数字、日期、时间表的推算、地图、绘画、乐器演奏等，并可表现出独特的能力。 （2）行为方式刻板重复。患儿常坚持用同一种方式做事，拒绝日常生活规律或环境的变化。如果日常生活规律或环境发生改变，患儿会烦躁不安。患儿会反复用同一种方式玩玩具，反复画一幅画或写几个字，坚持走一条固定路线，坚持把物品放在固定位置，拒绝换其他衣服或只吃少数几种食物等。 （3）对非生命物体的特殊依恋。患儿对人或动物通常缺乏兴趣，但对一些非生命物品可能产生强烈依恋，如瓶、盒、绳等都有可能让患儿爱不释手，随时携带。如果被拿走，则会烦躁哭闹、焦虑不安。 （4）刻板重复的怪异行为。患儿常会出现刻板重复、怪异的动作，如重复蹦跳、拍手、将手放在眼前扑动和凝视、用脚尖走路等。还可能对物体的一些非主要、无功能特性（气味、质感）产生特殊兴趣和行为，如反复闻物品或摸光滑的表面等。 三、其他表现。 除以上核心症状外，儿童孤独症患儿还常存在自笑、情绪不稳定、冲动攻击、自伤等行为。认知发展多不平衡，音乐、机械记忆（尤其文字记忆）、计算能力相对较好甚至超常。多数患儿在7岁前存在睡眠障碍，约75%的患儿伴有精神发育迟滞，64%的患儿存在注意障碍，36%～47%的患儿存在过度活动，6.5%～7.1%的患儿伴有抽动秽语综合征，4%～42%的患儿伴有癫痫，2.9%的患儿伴有脑瘫，4.6%的患儿存在感觉系统的损害，17.3%的患儿存在巨头症。以上症状和伴随疾病使患儿病情复杂，增加了确诊的难度，并需要更多的治疗和干预。
自闭症的确认需要通过行为观察、发展评估、家长和教师反馈、排除其他原因、多学科评估等综合判断。1.行为观察自闭症显著的特征之一是异常的行为模式。专业的医生或治疗师会仔细观察孩子的行为、兴趣和活动水平。可能会注意孩子是否存在社交互动问题、语言和沟通障碍、刻板行为
自闭症的病因包括遗传因素、环境因素、免疫系统异常、神经生物学因素、基因突变等。1.遗传因素自闭症在家族中具有一定的遗传倾向。研究表明，某些基因突变或染色体异常可能与自闭症的发生有关。然而，大多数自闭症病例是散发性的，即没有明确的家族遗传史。2.环境因素环境因素
自闭症儿童的家庭训练可以通过社交技能训练、语言训练、认知训练、日常生活技能训练、运动训练和特殊教育等方面进行。1.社交技能训练教导自闭症儿童理解和表达情感、眼神交流、面部表情、肢体语言等社交技能。2.语言训练帮助自闭症儿童学习语言技能，包括理解、表达、词汇、语
自闭症儿童通常难以治愈，但早期干预和支持可以帮助他们获得更好的发展和生活质量。自闭症是一种神经发育障碍，其特征是社交互动、沟通、兴趣和行为方面存在困难。目前，自闭症没有特效的治疗方法，但早期干预可以显著改善症状和提高生活质量。早期干预包括行为疗法、语言疗法
自闭症的治疗方法主要包括行为干预疗法、语言训练、社交技能训练、感觉统合训练、药物治疗等。1.行为干预疗法通过正强化、负强化等方式，对患儿的良好行为进行奖励，对不良行为进行纠正，帮助患儿建立正确的行为模式。2.语言训练针对自闭症患儿的语言发育迟缓或障碍问题，通过
自闭症的治疗方法包括行为疗法、语言疗法、心理治疗、特殊教育支持等。1.行为疗法应用行为分析是一种基于科学研究的行为疗法，通过对自闭症儿童的行为进行分析和干预，帮助他学习新的技能和行为，提高社交互动、沟通和自理能力。社交技能训练可以帮助自闭症儿童学习如何理解和
自闭症是一种神经发育障碍，主要影响社交互动、沟通、兴趣和行为。自闭症的症状在个体之间可能有很大差异，但通常包括社交互动困难、沟通问题、兴趣狭窄和刻板行为等。自闭症的确切原因尚不清楚，但研究表明它可能是由遗传和环境因素相互作用引起的。基因突变、遗传因素以及产
自闭症是一种神经发育障碍，主要影响儿童的社交互动、沟通、兴趣和行为，表现为社交互动问题、沟通障碍、兴趣狭窄和刻板行为、感觉过敏或迟钝、情绪问题、认知和学习困难、运动协调问题等，早期干预和综合治疗很重要。1.社交互动问题自闭症儿童可能对他人的情感、意图和行为理
自闭症患者走路不稳可能是由于平衡感问题、刻板行为和兴趣、社交互动问题、注意力问题或运动协调问题等原因引起的。1.平衡感问题：自闭症患者可能存在感觉统合失调，这会影响他们对身体平衡的感知和控制。平衡感问题可能导致他们在行走时失去平衡，容易摔倒。2.刻板行为和兴趣
自闭症是一种神经发育障碍，主要影响社交互动、沟通、兴趣和行为，表现为社交互动困难、沟通问题、兴趣狭窄和刻板行为等，诊断需要专业评估，原因尚不清楚，治疗和支持包括综合治疗、特殊教育和家庭支持，社会需要提高对自闭症的认识和包容。1.自闭症的症状社交互动困难：自闭
