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八下历史教研工作计划 第1篇
本学期我任八年级历史课,为了更好的完成教育教学任务,现制定如下工作计划:
一、激发学生学习历史知识的兴趣,慢节奏,重技巧,重方法。
二、进一步学好科学理论知识,加强理论修养,使教育教学论水平再上一个台阶,以便更好的指导教学工作。
三、 熟悉教材,认真备课。
要上好课,提高教学质量,作为教师,必须熟悉教材,掌握教材,只有做到这一点在教学过程中才能灵活自如,达到更好的教学效果,由于历史课的特点及其经常性的变化,对教师提出新的要求,只有备好课,才能上好课。
四、 上好每一节课,向四十五分钟要成绩
提高教学质量,中心环节是抓好课堂教学,使学生在有效的时间充分调动学生的`积极性,在课堂上精讲多练,对客观性知识,要求学生准确掌握,对主观性问题,要求学生一定要具体问题具体分析,掌握分析问题的技巧和方法,以提高学生解决问题的能力和水平。
五、抓好知识落实,没课完成后,对学生进行逐一过关。
六、加强课堂纪律,保证教学任务顺利完成
七、进行爱国主义教育,中国近代史,是一部中华民族的屈辱史,在教学过程中,要充分利用教材知识,对学生进行爱国主义教育,
帮助学生树立正确的人生观,价值观教育,增强学生辨别是非的能力,使他们养成良好的行为习惯,学好科学文化知识,为国家的繁荣富强做贡献。
总之,一定要下功夫,把学生培养成为有理想,有道德,有文化,守纪律的社会主义建设者和接班人。
八下历史教研工作计划 第2篇
首先,抓好常规工作:
1、加强备课。强化备课组的集备功能,发扬团队协作精神,充分发挥集体的智慧,认真备好每一节课。做到资源共享、经验共享、智慧共享。
2、认真上课,切实提高课堂教学效益。做好教学活动的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导,及时将知识归纳、总结,形成知识网络;注意学生学习兴趣的培养,调动学生学习积极性;重视考前训练和讲评,研究中考,提高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习,培养学生的学习能力;加强现代教学技术的学习与应用,使每一位教师都能灵活灵活运用现代化多媒体技术和网络技术,提高课堂教学效率。
3、作业量要适当,不留重复机械性的作业;留了作业要及时批改。
4、加大对学生的检查力度,课堂上要经常提问或安排小考;每个单元之后要进行单元测试或单元练习;每次月考之后要及时召开备课组分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。
5、坚持相互听课、相互评课。严格执行组内公开课制度,组内多讨论,多交流。通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。保持本组“传帮带”的优良传统。新教师不光要虚心向老教师学习,多听课,多请教,更要多钻研。老教师也能从新教师身上感受不同的教学风格,取长补短,做到教学相长,共同进步。
6、定期开展教研活动。群策群力,汇集全组智慧,推进校本研究,以开拓进取的精神搞好常规教学工作。组织本组教师认真钻研教材和课标,积极参加各级各类教研活动,一方面了解最新的教改动态和信息,另一方面,也促进教师专业成长。
第二、大力改进课堂教学:
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