个案课程观摩报告总结 第1篇

接下来我们尝试探索：

请找到案主自己、太太、呦呦、呦呦症状四个代表。

先请案主排出心目中的位置：

然后请呦呦排出自己心目中的位置：

有所不同：1、呦呦把自己排的远离一点，在她心里，已经长大了，要和父母远一点。

2、哟呦把疾病排的远离更多一点，在她心里，疾病距离她没那么近。我们给的爱太多了。她其实更坚强的。

（周老师问案主：如果父母给你过多的爱，你会有什么感受？案主回答：会感觉不自由。）

3、在女儿心里，妈妈是和爸爸一样靠近的，和需要爸爸一样的需要妈妈，这一点和案主你心里不一样。

个案课程观摩报告总结 第2篇

好，你自己站代表位置，牵爸爸手。跟爸爸说再见：

爸爸，谢谢你照顾我

对我很好，那么疼爱我

我很开心跟你在一起

我现在长大了

我知道我不能停留在小时候的感觉了

我已经是大人了

像妈妈一样，成为一个女人了

妈妈有她的问题

她不能陪你

但你们在一起挺好的

我不想替代她

我不再陪你了

爸爸再见了

我要去寻找我自己的幸福

现在我长大了

像妈妈一样，是一个女人了

我要去找妈妈了

去重新看到妈妈，看到她的不容易

跪在妈妈面前

对不起，妈妈，我以为你不爱我

把我到处送

你去姥姥家看我

我叫你阿姨，不认识你

你喜欢哥哥

我能了解你的感受

因为你爸爸也不要你了

你爸爸不是因为你丑

连看你都没有

谢谢你活下来

没有你就没有我

请接受我做你的女儿

我会陪你给姥爷做好事

你说我这么省了真么丑的女儿

我要比哥哥强一千倍

我是最优秀的

（抱妈妈痛苦）

我不靠你们

我靠我自己，也不靠老公

个案课程观摩报告总结 第3篇

周老师：好了，给妈妈磕个头！

案主爸爸和妈妈都说：不用，不用！

周老师：这是她应该做的！

回去后还要经常做。

案主向父母跪下，手趴在父母腿上

仰着头和父母说话，像小孩的样子。

祝福你们！

看到老人从轮椅上站起

周老师：你要自己走下场吗？  是的！

在女儿等人搀扶下走回位置。

在最后一天下午，还走到场中，跳舞！

要多看到好的，生活符合序位法则，才更顺畅！

晚辈对长辈：尊重比爱更重要！

因为不管怎样，父母的爱都是流向孩子的，这是父母的天性。

孝顺：这个顺就是孝敬、尊敬！

尊重父母才能把爱支持的力量给到父母！

看一个人是否成熟的标志：是看他能否尊重父母如实的样子！

幻想父母完美的样子，这只有孩子，只有如实尊重父母如实的样子，才能来到成人真实的世界。

海灵格老师曾经说过：幸福是灵魂的成就！灵魂伴侣是经营来的，是经过喜怒哀乐、柴米油盐等成长后得来的。

系统动力：

女儿没有站在自己的位置上，而是站在更高的位置上，对父母没有足够的尊重。这个属于个人生命经验的动力。

解决之道与建议：爱在哪里？

    女儿回归自己的序位，尊重、孝敬自己的父母，让爱流动，把爱支持的力量给到父母！

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