一、中“与沟通”应该怎么写

1、实习报告中“与指导老师沟通情况”主要写的内容：

主要从学生的实践技术着手，查看学生的实际动手能力，能否适应岗位需求，结合理论水平，能否做到理论指导实践，理论与实践相结合是否到位。

其次是工作态度，是否遵守规章制度，尤其是安全文明生产，是否保持工作环境的整洁有序，工量具摆放是否符合规定，工件生产转运是否合理，能否虚心学习，有无积极向上的态度等等。

2、范例：

（1）该生在实习期间，态度诚恳极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务.

同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。其深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

（2）XXX同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

（3）XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

（4）该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

（5）该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。

（6）实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

（7）XXX同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动地配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上。

（8）xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

（9）XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

（10）xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

指导老师沟通情况一般是你利用所学专业与现在工作内容，进行理论实践结合。实习期间不懂的地方与企业指导老师询问，进行沟通。

实习企业老师对实习生实习期间表现进行评价，如下：

该生实习期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该生严格遵守我公司各项规章制度，实习期间，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处。与其一同合作的员工都对该学生的表现予以肯定。

二、关于法学专业“论承租人优先购买权”实习报告怎么写？

这个案例显然是对乙的优先购买权的侵害，根据现行的司法解释乙是可以主张该合同无效的，丙购买该房并不够成善意取得，因为善意取得要件是转让人无处分权，而该案中甲对自己的房屋是有处分权的，只是该处分权受到限制而已，乙的诉讼主张该合同无效，甲丙之间的物权变动就无效，丙不能取得该房屋的所有权，虽已登记，可要求法院做出变更登记判决，或要求甲赔偿损失。

三、跟我说你在律师事物所实习期间经历的几个真实案例和感受吗，我实习报告实在想不出什么

在律所里你总会接触一些案子，哪怕看也会看到一些。律师工作是很辛苦的，一个案子的周期也很长，不带你出去也很正常。你可以总结一下你的所见所闻，再结合一下我们现在的法治现状，应该不难写。

四、法学专业学生的社会实践论文怎么写，最少3000千字左右

实践报告格式

系部名称：

专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ 实践单位：

实践时间： 2012年–月–日 至 2012 年–月–日

一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

本文来自投稿，不代表【】观点，发布者：【】

本文地址： ，如若转载，请注明出处！

来源：法律时刻 https://www.falvshike.com