教师计算机培训工作计划(10篇)

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教师计算机培训工作计划 第1篇

一、课程的性质

本课程是计算机专业一门重要的专业技术课程。本文着重介绍计算机网络的基本知识和组网方法。这本书由九章组成。介绍了数据通信的基本知识、网络架构、TCPIP等协议的结构和功能、网络硬件等构建计算机网络的基本理论知识,还介绍了简单计算机网络的规划和布线建设、操作系统的安装和设置、局域网的构建。最后,详细介绍了互联网的应用和常用的维护软件。

二、教学的基本要求

(1)掌握:要求学生全面深入地理解和掌握所学知识,并能应用于实际应用。

(2)掌握:要求学生理解掌握好;并且可以简单应用。

(3)理解:要求学生对所学内容有一个大致的了解

三、理论教学

本课程的主要知识点包括以下内容:

第一项:了解计算机网络,介绍计算机网络在现代社会的应用和发展历史,简单介绍数据通信的相关知识。

项目二:了解计算机网络架构。介绍了构成网络的几个重要协议,描述了IP地址的概念及其设置方法。

第三项:了解计算机网络硬件。本文介绍了计算机网络的几种必备硬件及其使用方法。

项目四:计算机网络规划和布线建设。介绍了计算机网络的规划方法,详细描述了网络布线的施工过程和网线的制作。

第五项:安装和设置网络操作系统。

项目六:建设局域网。以家庭局域网和宿舍局域网为例。本文重点介绍了对等网络的建立方法、路由器的设置、无盘网络的相关知识和建立方法等。

第七项:网络基础应用。本文介绍了网站和ftp站点的设置、虚拟专用网的构建及其基本应用。

项目八:互联网的应用。

第九项:有维护和使用技巧的网络安全管理。

教师计算机培训工作计划 第2篇

为了进一步提高全校教师计算机应用水平,让信息技术更好的服务于教育教学。特制定本计划。

一、培训目标:

(一)了解信息技术基础知识及其在教学中的应用。

(二)掌握用键盘输入英文字符、汉字和常用特殊符号的方法。较熟掌握一种汉字输入法,每分钟12个汉字。

(三)了解文字处理的基本知识,能熟练应用Word进行教案、试卷的排版和打印。

(四)了解操作系统的意义,掌握Windows的基本操作。

(五)掌握使用因特网的基本方法,能上网查询、下载资料。

(六)能运用PowerPoint制作简单的多媒体教学课件。

(七)了解电子表格的基本知识,掌握Excel的基本操作和应用。

二、培训内容:

(一)文字录入(不单独培训,教师自行训练)

在限定时间内,录入指定的文字和常用符号;允许自选键盘汉字输入方法。

(二)操作系统

1.基本概念和常用术语:盘符、路径、文件夹、文件、文件类型、图标

2.创建新文件夹(文件)

3.复制文件、文件夹

4.移动文件、文件夹

5.删除文件、文件夹

6.改变文件、文件夹名(含文件扩展名)

7.改变文件、文件夹属性

8.查找、显示文件或文件夹

9.从回收站恢复被删除的文件或文件夹

(二)因特网

1.接入因特网

浏览器的启动和退出

中输入网站的IP地址或域名

4.利用收藏夹收藏网页地址

5.使用_搜索引擎_检索信息

6.保存网页和保存图片(主题图或任一幅完整图片)

7.在网页中下载软件

(四)文字处理

的启动和退出

2.文档的打开、保存和关闭

3.文档中文字的选取/复制/剪切/粘贴

4.打印预览及打印输出

5.设置字体、字号、粗体、斜体、下划线

6.文字的两端对齐、居中、右对齐

7.设置行间距、字间距(首行缩进两个汉字)

8.格式刷的使用

9.插入分页符、页码、常用符号、插入文档

10.插入规则表格

11.插入和删除表格的某行/列

12.单元格的合并与拆分

13.调整单元格的高度和宽度(表格的数据设置为水平、垂直居中)

14.绘制不规则表格(绘制斜线:手动绘制表格线的方法或绘制斜线表头的方法)

15.在文档中插入已经制作好的图片、声音、艺术字(插入文本框,框内输入文字、图片或艺术字)

16.用Word绘图工具绘制简单的几何图形

17.页面的设置(纸张大小边距的设置)

18.输入简单的数学公式(有的要求在插入对象的对话框中要将_浮于文字上方_复选按钮前的勾去掉,否则不得分)

(五)文稿演示

的启动、退出

2.演示文稿的打开、保存与关闭

窗口的组成

视图之间的相互切换

5.用_内容提示向导_创建演示文稿

6.演示文稿的打印

…… 此处隐藏8620字,全部文档请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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