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学校三进三问工作计划 第1篇

为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制定本办法。

一、改善环境，洁净校园

(一)校园环境综合整治。

返校复学后校园进行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、招待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行及时消杀和通风。及时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。

(二)保持下水管网畅通。

提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做准备，避免下水管网淤积不畅通。

(三)保持校园环境卫生

1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全覆盖，保持校园全天清洁、卫生、美观

2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。

3.定期清理房屋明沟、绿化带、马路上的纸屑果皮及其他垃圾。

4.严格控制蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。

5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝及时清理。

二、通风消毒，严格规范

(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。

(二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位覆盖，不留死角。

(三)消毒具体要求

1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(如果同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。)

2.所有参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培训，确保自己和他人的安全，顺利完成消毒工作。

3.消毒水严格按照说明书的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必须两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物品，消毒要仔细认真，喷洒到位。

4.工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。

学校三进三问工作计划 第2篇

绵绵细雨，洋洋洒洒已近数日，骤降的气温，寒流来袭。相比夏日骄阳的燥热，时至今日已平添了些许萧条的景象。灰暗的天空，让周围的景色都黯然失色。工作和生活中的琐屑，自己杂乱无章的处理方式，让本已昏暗的季节的心绪也增添了丝丝神伤之感。三进三同的概念：

(一)坚持“三进”：进基层、进村子、进农户，深入到农村一线、深入到农民群众中。

(二)做到“三同”：同吃、同住、同劳动，吃住在农民家中。在“三同”中了解民情，增进感情，加强党性修养，树立良好作风。

(三)完成“三个一”任务。拟定一份党性分析报告;形成一篇所驻村村情民意调研报告及解决问题、促进发展的建议;结对帮扶一户贫困群众，解决具体困难和问题。

根据学校三进三同活动的开展，我也参加了“三进三同”的实践活动，到同学的家乡与她的家里人及村里的村民同吃、同住、同劳动。虽然只有短短的几天时间，但是通过与村民交流、走访慰问贫困群众、体验农活等形式，加深了对基层农村的了解，深刻地体会到农民的生活和需求。时间虽短，但感受颇多，收益菲浅。

一、奉节县太和乡基本情况

太和乡共辖8个行政村，143个村民小组，3713户，14298人，其中农业人口13528人，劳动力7114个。2007年全乡国民生产总产值4020万元，人均纯收入2812元，人均占有粮食407公斤。全乡有中学一所，在校生600人，完小二所、村小5所，在校生2100人。卫生院1所，6个村卫生室。种植、养殖和外出打工是当地村民的主要收入来源。

二、感受与体会

(一)留守儿童问题

给我留下印象最深的还是那些可爱的孩子们。他们的眼里都充满外界的渴望。也正是因为这激发了我对留守儿童的思考和观察。通过和孩子们和他们的家长交流使我对农村留守儿童的心理、生活以及学习进行思索。了解到了一个贫困山区留守儿童的基本现状：

1、留守儿童的心理状况

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