简介：法务时刻网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园游戏与工作计划(热门13篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在法务时刻网还可以找到更多《幼儿园游戏与工作计划(热门13篇)》。

幼儿园游戏与工作计划 第1篇

一、游戏目标：

1、幼儿能在游戏活动中，与同伴之间友好交往，提高合作能力。

2、引导幼儿学会观察，比较等方法，以及尝试运用多种途径来独立思考和解决游戏中的小问题。

3、丰富幼儿生活经验，启发幼儿用语言和动作去模仿，教幼儿掌握一些角色游戏的基本技能。

4、根据幼儿的`兴趣爱好和需要，为幼儿创造一个轻愉快的游戏环境，在材料投放中，注重材料的操作性、教育功能及安全性。

二、具体安排：

九月份：

表演区：发型设计屋

泥工区：漂亮的项链

科学区：有趣的镜子

音乐区：理发店

语言区：绕口令

美工区：顶级服装设计师

益智区：快乐城堡

十月份：

美工区：设计脸谱

表演区：戏说脸谱

区域游戏：开茶叶店

益智区：动手试一试

科学区：制作风

表演游戏：大家练身体

科学区：像镜子的东西

十一月份：

阅读区：小松鼠访友

科学区：吹泡泡

手工区：编辫子

智力游戏：玩天平

体育游戏：跳格子

美工区：种子画

表演游戏：哈哈镜

十二月份：

阅读区：冬天的礼物

科学区：纸的世界

手工区：剪纸灯笼

区域游戏：公交车

表演区：十二生肖

体育游戏：你丢我剪

语言区：词语接龙

幼儿园游戏与工作计划 第2篇

情况分析：

大班幼儿对表演游戏的目的较明确，对游戏的兴趣也很浓，知道去选择自己喜欢的角色，对扮演其中的角色有极强的兴趣。在游戏中，能注意到角色的语言并适当的搭配动作和表情，但我班幼儿的组织能力还不够，在活动中还不能够注意到角色间相互配合，还有组织游戏。也有一些能力较强的幼儿会模仿扮演角色，并做出相应的动作，但缺乏合作意识，这学期幼儿的各方面都有待加强和提高。

第一阶段：

游戏目的：

1、让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。

2、发展幼儿的表演能力和口头表达能力。

3、让幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。

预定主题：《大灰狼和兔子》、《小熊请客》

游戏准备：

1、物质准备：

（1）狼、兔子、狗、猫、公鸡；狐狸、小熊的头饰。

（2）小房子、大树、花、镰刀；小熊家（有家具、餐具、日常用品等），小鱼、肉骨头、小虫子等。

2、知识经验准备：让幼儿理解故事的内容，知道每个角色的性格特征，会复述故事，并喜欢扮演故事中的角色玩游戏。

游戏过程：

第一次指导：

1、直接出示道具“大灰狼和小兔”的头饰，引出主题《大灰狼和小兔》。

2、让幼儿完整听故事，理解故事大意。

（1）听完第一遍后，让幼儿说说故事中都有哪些动物？

（2）听完第二遍后，让幼儿说说故事主要讲了什么内容？

（3）师提问个别幼儿说说在故事中你喜欢哪个角色？你为什么喜欢这个角色？

3、请一些能力较强的幼儿来复述故事内容。

4、出示表演的头饰和相应的道具，激发幼儿表演的兴趣。

5、提出表演要求，要爱惜表演材料和道具。

6、师评价小结并表扬认真听讲的幼儿

第二次指导：

1、直接引入，复习故事的主要内容及其对话。

2、请能力强的幼儿上台表演，引起幼儿的兴趣和吸引他们的.注意力。

3、师提问：刚刚他们表演的好吗？好在什么地方？（教师补充）

4、请一些幼儿来说说自己想演哪个角色？要怎样演比较好？

5、让其他幼儿也来尝试表演角色，师生一起评价。

第三次指导：

1、教师总结上次游戏情况：

（1）表演的时候有些幼儿在争抢道具和和头饰，没有爱护游戏材料。

（2）表演的幼儿没有认真表演，观看的幼儿也不认真

（3）各个角色没有相互配合好。

2、选出三组幼儿到小舞台去表演，看看哪一组小朋友表演得最好。

3、提出游戏要求

（1）、在舞台上表演的幼儿要认真，要与同伴合作配合；观看的幼儿也要认真做评委。

（2）、要爱护游戏材料和道具，游戏结束后要帮忙收拾完整。

4、教师表扬表演好的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习。

第四次指导：

1、教师启发幼儿说说我们前面学的故事是什么？主要讲了什么内容？

2、直接出示道具，引出新主题《小熊请客》。

3、让幼儿完整听故事，理解故事大意和熟悉故事内容。

（1）、理解词语：讨厌、又懒又馋

（2）、讨论：大家为什么讨厌狐狸？大家又是怎样战胜狐狸？

4、复述故事：先从分角色进行对话开始练习，逐步掌握全部内容。

5、基本掌握故事内容后，可让一些幼儿尝试表演。

第五次指导：

1、直接引入，复习故事内容。

（1）、请一些幼儿来说说故事的主要内容，可以自由选择角色。

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