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备课组工作计划五篇 第1篇

加强英语教师队伍建设，提高全组英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。下面是本年度英语备课组计划：

一、总方向

根据新教材大纲的要求和中考的要求，初二英语组以全面提高学生的英语综合能力素质与交际能力为目标，以贯彻“以学生为主体”的原则为首任，抓住基本理念和核心，为学生的终身可持续发展打下坚实的基础。

二、总目标

1、搞好英语教学研究，组织好教师按照学校要求进行集体备课的研究工作。

2、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

4、努力提高英语教学质量，争取期中期末成绩突破去年，取得更加优异的战果。

三、具体工作

1、四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教育教学论文。多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本组集体备课时做主备辅导，其他教师提出修改意见，最后再由主备教师写出详细教案，分发给其他组员。另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。

2、三研即研究教材、研究教法、研究学生。研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。

3、二写即写经验总结、写教学反思。要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个模块后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。

4、一学即学习《英语课程标准》。每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

虽然我们初二备课组成员年龄偏大，但我们每位成员干劲十足，将一如既往，团结协作，以生为本，为实验而战，争取期末取得优异的成绩，圆满地达成本学期的目标。

备课组工作计划五篇 第2篇

为了切实搞好高三高考复习，结合高中历史教学和本年级实际，特制定本计划如下：

一、总体计划：

第一轮：时间：20xx年2月中旬——20xx年3月中旬

要求：继续加强第一轮复习教学，依托教材、《高考新坐标》等资料及相关训练，夯实基础，构建知识体系。

第二轮：时间：3月中旬——4月中旬

要求：结合高考动态和学科实际，拟定小专题并配以综合测试题，使知识系统化，网络化通过精讲、精练、精评，达到综合提高的目的。

第三轮：时间：4月中旬——5月中旬

要求：①收集高考信息，突破重点、热点；②通过模拟测试，进行查缺补漏，消除知识死角；作好考前练兵培养学生装的应变能力；回归课本。

周次 时间 教学计划 中心发言人

1 开学报名

2 总结上学期工作 盛洪

3 制定计划 盛洪

4 世界现代史（下）第五章 盛洪 松槐 双金

5 世界现代史（下）第六章 建生 仁发 严毅

6 民主与法制建设

中外历史上的重大改革 盛洪

7 段考

民族关系和国家统一

“三农”问题的历史沉思 备课组

8 第一次模拟考试

手工业的发展和经济近现代化

国共两党的发展历程及两党关系 备课组

9 ～ 中国的对外关系

资本主义的产生、发展和经济全球化 盛洪

10 城市化进程和区域经济

人类社会的和谐发展 仁发

11 和平与发展

中外科技、文化的发展历程 严毅

12 第二次模拟考试

模拟测试

热点透析

考试方法指导 备课组

（待定）

13

14

15

16 回归教材，查缺补漏 备课组

17

18 高考

备课组工作计划五篇 第3篇

一、本期主要所做工作

1、 凸现现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达5000字左右。

2、 深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等.

3、 针对各种可能出现的问题,课前积极**同科教师进行集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景.累计集体备课30节左右。

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