定许可的规定是为了公共事业的需要，比如说为了实施9年义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除了事先声明不能够许可使用之外，其他的都是可以未经著作权人的同意就对此进行一定的使用。

一、著作权法定许可的规定是什么?

著作权法定许可的规定是根据我国《著作权法》第23条规定：“为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品，我国著作权的法定许可包括教科书的法定许可、报刊转载的法定许可、制作录音制品的法定许可、播放已发表作品的法定许可但应按照规定支付报酬，指明作者姓名、作品名称，并不得侵犯著作权人依照本法所享有的其他权利。”

第33条第2款规定：“作品刊登后，除著作权人声明不得转载、摘编的以外，其他报刊可以转载。或者作为文摘、资料刊登，但应当按照规定向著作权人支付报酬。”

第40条第3款规定：“录音制作者使用他人已经合法录制为录音制品的音乐作品制作录音制品，可以不必征得权利人许可，但应当按照规定向其支付报酬;著作权人声明不许使用的不得使用。”

第43条第2款规定：“广播电台、电视台播放他人已发表的作品，可以不经著作权人许可，但应当支付报酬。”

第44条规定：“广播电台、电视台播放已经出版的录音制品，可以不经著作权人许可，但应当支付报酬。当事人另有约定的除外。具体办法由国务院规定。”

二、著作权法定许可具有怎样的性质?

著作权的法定许可规定使用人事先不必征得著作权人许可，即可使用其作品，但事后必须支付法定的报酬。这一制度虽然限制了著作权人的许可权，但仍保护了他的获得报酬权，使著作权人的经济利益得到满足。

这一制度的优点就在于即使公众广泛利用作品的愿望成为现实，又使著作权人的经济利益得到保障，鼓励了其创作和投资的积极性，从而在一定程度上合理地分配了著作权人与社会公众的利益。

此外，法定许可使用方式具有效率高，简便易行的特点，大幅度地降低了传播作品、使用作品的成本，提高了使用者的经济效益，节约了社会财富。就著作权人而言，由于省去了签约的麻烦，也能集中精力进行创作，产生出更多更优秀的作品，因而这也节约了他的投入成本，提高了经济效益。

在我们的现实生活当中，大多数人可能对于著作权方面的保护内容并不是特别的了解，实际上著作权主要就是指没有经过他人的同意是不能够擅自使用他人的作品的，当然也有一些比较例外的情况，比如说我们国家关于著作权这个问题就存在着法定许可。

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