生活垃圾定点投放工作计划(推荐40篇)

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生活垃圾定点投放工作计划 第1篇

为落实市、区政府规定的分解的任务,结合__实际情况,特制订本工作计划。安排如下:

一、指导思想

按照“统筹兼顾、先易后难、循序渐进”的原则,以生活垃圾减量化为核心,以垃圾资源化、无害化处置为目标,结合生活垃圾及装修、建筑垃圾的分类处置要求,做好源头分类、科学处置、合理分运、有效回收等工作,提升环境卫生水平和资源回收利用效率。在__着力构建“政府推动、社会参与、设施完备、分类准确、循环利用”的垃圾分类处置体系。

二、工作任务

(一)、做好每天的垃圾分类和回收动员工作,争取季度报表及时准确达标。

(二)、合理规划,逐层递进,构建垃圾分类投放、收集体系,制定有效的工作措施。

(三)、加强推广和宣传教育,力争全体员工都能按垃圾分类办法进行垃圾处理;

(四)强力推进生活垃圾分类减量工作,实现__生办公楼垃圾产量控制、源头控制,确保垃圾减量目标任务全面完成。

三、工作要求

(一)加强领导,健全组织机构

(二)再学习培训,分类指导

(三)加强宣传、深入人心、争取支持

(四)深入摸排,建立台账

(五)定点投放分类设施容器、定时收集清运

(六)统一目标,明确责任

四、实施计划和措施

(一)深入推进以__每层为单位的生活垃圾分类工作。借鉴政府部门和事业单位成熟经验,学会更专业的做事。

(二)加大人员及经费投入,完善各相关节点上的把控管理。

(三)加大宣传教育,每季度安排一次学习教育。

(四)加强生活垃圾分类处置配套设施建设,全面完成垃圾分类处置。按照计划今年x月份初前完成投放各类垃圾桶x个:其中x分类垃圾回收桶x个,有毒物垃圾回收桶x个,其他垃圾回收桶1个,其他垃圾回收桶8个。安排物业保洁员将办公楼每天每层的分类垃圾集中回收,并按政府相关政策流程进行处理。

(五)工作计划

1、1月初彻底完成垃圾桶定点和投放工作。

2、1月底前制定__生活垃圾分类试点实施方案。

3、1月-3月完成第一轮垃圾分类宣传工作;

4、3月-6月让全体员工养成垃圾分类投放的习惯和掌握垃圾投放知识。

5、6月-12月根据上半年工作情况,进行改进和调整制定更加完善和合理的垃圾分类计划和措施。

总之,我们应按照垃圾分类收集、资源化利用、无害化处理体系的工作要求,更加认真履职尽责,加大力度协同相关职能部门和物业等群策群力、多措并举,严格落实反馈、考核机制,加快提高垃圾分类率,助力__的垃圾减量化、资源化、无害化目标。

生活垃圾定点投放工作计划 第2篇

1、宣传和动员:

(1)掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的,为了给进行垃圾分类活动做准备,在学科教学(科学课、美术课等)中,渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传,指导学生理解:

环保是一项全球性的公益活动,垃圾可以分类,资源可以回收利用。

(2)指导学生通过网络,开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动,了解世界各国有关垃圾分类的情况。

(3)开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。

(4)成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。

(5)定期召开“垃圾分类与资源节约”班队会,制作“垃圾分类与资源节约”小报。

2、发出倡议:

在了解有关“垃圾分类”知识后,经过绿委会的宣传,发出如下倡议:

希望全校的同学能积极行动,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯。同时,让学生们知道被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能,完全可以合理的加以开发利用变废为宝,这些“垃圾”是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会,认真做好在自己周围的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。

3、组织全员参与:

我校进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是:

使全体学生主动参与这项活动。为了使学生能够积极参与,我们班摆放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我们请美术老师做了很漂亮的标签,在上面注明了可回收垃圾的种类,希望学生在日常的学习生活中,能有意识、最终达到“无意识”地进行“垃圾分类”。在每学期结束时,评选“环保小标兵”。同时,鼓励学生回家向父母做宣传,在家中尝试进行“垃圾分类”活动。

三、活动形式与方法:

(一)落实行动:

第一阶段:

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