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反恐防暴工作计划法院 第1篇

履行好维护政治安全和社会稳定的政治责任，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

会上，5个地市党委政法委作了交流发言，介绍了维护安全稳定的经验做法。

郭声琨指出，做好维护安全稳定工作，必须坚持党的绝对领导，用_决策部署统领工作；必须充分发挥体制优势，形成齐抓共管、协调联动的工作格局；必须践行以人民为中心的发展思想，坚持和发展新时代“枫桥经验”，筑牢社会和谐稳定的民心基础；必须坚持系统治理、综合治理、依法治理、源头治理和专项治理有机结合，全面提升工作科学化、社会化、法治化、智能化水平；必须坚持强基导向，推进基层组织、基础工作、基本能力建设；必须层层传导压力、拧紧责任链条。

郭声琨要求，要坚持减存量、控增量、防变量一体推进，深入排查整治风险隐患。要准确把握风险产生演变规律，抓预警、抓源头、抓处置，掌握工作主动权。要总结提炼行之有效的经验做法，形成更多可复制推广的制度成果。

反恐防暴工作计划法院 第2篇

为了有效预防和处置各类恶xx伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展此次有针对xx的应急防暴反恐演练。为保xx演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。

一、演练时间:xx年3月16日(星期一)9:25时

二、参加演练人员:全校师生

三、演练地点:校门内中心校道

四、组织机构

1、领导小组:

组长(校长):

副组长(副校长):

成员:

职责:建立预防措施、加强应急教育，负责组织、领导、决策、协调。

2、应急小组成员:。

职责:及时有效处置突发事件，组织各年级安全疏散。

3、教室内由上课老师负责，按学校广播指令有序组织学生。

五、演练程序

场景设置:上午上课期间，有几名歹徒企图强行进入校园(详情见附表2)，威胁师生安全。

1、持__歹徒从校外强行闯入校园，门卫与之发生争执，安保人员阻拦，安保人员与歹徒_、劝告，门卫打电话报告总务处。

2、学校应急小组成员迅速到位(三分钟内到达现场)，各成员手持器械。

3、副主任及时xx(110、120)

4、校内师生听到校园广播后，运动场学生迅速疏散到体育室、信息技术楼;教室学生在上课老师组织下关严门窗，并用台凳顶住门，躲避到安全位置，保持安静。利用身边能利用的物品，做好自卫准备。

5、不用上课的男教师迅速到教师阅览室取护卫棒到事发地点，女教师自行进入安全区域。

6、安保人员、学校应急小组成员联手制服(或稳住)入侵歹徒。

7、把歹徒移交x察处置。

8、x察点评，学校进行总结，并进行防暴恐逃生知识培训。

六、演练准备

1、与沿xx出所联系，请派出所__官对演练进行指导。

2、请派出所__官在演练前对学校安保人员、学校应急小组成员进行培训。

3、召开专题演练会议，明确演练的目的、任务和注意事项。

4、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域，强调演练是预防__的模拟联系，以免发生误解，引发谣传。

5、总务处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。

6、各年级分管领导、年级组长检查教师到位情况，督促班级教师到位组织。

七、要求事项

1、相关要求:

(1)不惊慌，听从指挥，服从安排。

(2)保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

(3)疏散时速度不能太快，确保安全。

(4)按规定路线疏散，不串线。

(5)各班认真对待，严密组织，避免危险情况发生。

2、注意事项:

(1)演练前对学生进行教育，讲清演练的要求，注意事项。

(2)防暴x报发出后，组织、带领学生疏散指定地方避险。

(3)组织指导学生关严门窗，在教室内保持寂静，避免引起歹徒注意，就地获得防暴工具，做好防暴准备。

(4)做好学生心理疏导，教育学生沉着应对，团结互助，听从指挥。

(5)组织并随班级学生疏散，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外。

(6)应急铃信号解除后，组织学生到x场集中进行总结、点评。

反恐防暴工作计划法院 第3篇

公安局情报指挥中心具体负责：

1、掌握全市公安工作情况，收集、分析、报告动态警务信息。

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