简介：法务时刻网小编为你整理了多篇相关的《语文主题阅读活动工作计划(汇总6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在法务时刻网还可以找到更多《语文主题阅读活动工作计划(汇总6篇)》。

语文主题阅读活动工作计划 第1篇

《课外阅读周计划》是在新世纪素质教育的形势下，在国家“义务教育课程标准”的新精神指导下，精心编选的一套高品质的课外语文读本。本书并不是简单的应试阅读训练，而是一扇扇清新明亮、奇妙鲜活的知识窗户。她是以拓展学生的眼界、提高学生综合素质、引导学生自己进行时间管理和研究性学习、增强学生对阅读考试变化的应对能力为根本目标的课外阅读书。这里选编的文章并不是非读不可的，你可以读，也可以不读，你千万不要有任何的心理负担。如果你觉得读来有困难，你可以跳过去，以后再读，先换自己喜欢的读。课外阅读不是为了增加你的负担，而是为了增加你的快乐!在快乐的阅读中收获思想、智慧与情感。但快乐还来自坚持，来自对自我挑战的克服和超越!我们强调的就是每天都要有课外阅读，每周都要有学习检测。时间管理和计划性是本书最为重要的特点。你只需每天花上十几分钟的时间，不仅轻松地就读了一篇好文章，而且慢慢也会养成每天都阅读的习惯。而“习惯”，莎士比亚说过，“简直是一种改变气质的神奇力量”。当有一天你回首过去，你会为自己的变化而大吃一惊。别人刚知道的你早就知道了，别人还不懂的你已经在用心体会了，这个世界每天都在向你展示着她的奥妙和秘密，你每过的一天都是内心充实的一天，你在每一个晚上都能惬意而满足地入眠。因为总有优美文字的情感魅力和思想魅力在滋养着你，提升着你，你的容貌也因此而发生了改变，逐渐呈现出智慧与自信的逼人光辉。为什么不变呢?让我们就从今天开始，打开她，走进她!

【图书目录】 - 课外阅读周计划(初中卷1)

第一周 飘雪的季节

星期一 结识一位作家——朱自清最完整的人格

星期二 冬天

星期三 冬日漫步

星期四 江南的冬景

星期五 我沿着初雪漫步……

周 末 本周阅读研讨与综合能力训练

第二周 爱的光波

星期一 结识一位诗人——舒婷爱的光波

星期二 读给妈妈听的诗

星期三 髻

星期四 祖父的花园

星期五 父亲与我

周 末 本周阅读研讨与综合能力训练

第三周 理解动物

星期一 结识一位作家——都德阿尔封斯·都德其人

星期二 塞 甘 先生的山羊

星期三 一只羱羊

星期四 乌鸦

星期五 马

周 末 本周阅读研讨与综合能力训练

第四周 对光明的憧憬

星期一 结识一位身残志坚的英雄——海伦·凯勒与拿破仑齐名的女人

星期二 我的一生

星期三 火光

星期四 黎明

星期五 寻梦者

周 末 本周阅读研讨与综合能力训练

第五周 穿过地平线

第六周 时间的价值

第七周 跨越百年的美丽

第八周 乡思浓浓

第九周 吹动心灵的四季

第十周 上帝的声音

第十一周 北欧精灵

第十二周 花开花落

第十三周 泪与笑的行囊

第十四周 夜莺与蔷薇

第十五周 月光白帕

语文主题阅读活动工作计划 第2篇

一、在交流中积淀阅读方法

让学生掌握适合自己的、科学的阅读方法是新课程背景下小学语文阅读教学的重要任务，也是提高学生阅读能力的关键所在。阅读方法的掌握不是一朝一夕就能做到的，需要学生不断的阅读实践及师生之间、生生之间的长期阅读交流。师生之间的阅读交流主要体现在教师对学生阅读方法的指导。教师要结合课文阅读将精读法、选读法、速读法、摘录批注法等常用的阅读方法教给学生。比如对于《鸟的天堂》一课，要在指导学生初步阅读全文的基础上，重点抓住其中的第8自然段和第11、12自然段，对第8自然段的联想修辞手法和第11、12自然段不用一个“多”字，只是以鸟声、鸟影、“我们”的眼睛等几个方面的描写、衬托让人对“鸟的天堂”里有数不清鸟儿的写作技巧有深刻的领悟。学生的个性不同，对阅读方法的理解也存在差异，同学之间相互交流，彼此沟通，取长补短对提高学生阅读能力大有裨益。教师应该发挥自己在小学语文阅读教学中的主导作用，适时组织学生开展阅读方法交流活动，让学生结合个人阅读过程，谈做法、谈体会，在充分交流的基础上对各种阅读方法的精髓形成共同的认识，在思想深处积淀阅读方法。

二、在实践中历炼阅读习惯

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