职校信息工程部工作计划(精选24篇)

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职校信息工程部工作计划 第1篇

为了全面推进学校信息化建设,提升学校信息化的应用水平,进一步提高教师和学生的信息素养以及运用信息技术能力水平,争取学校信息化工作有新的跨越,针对我校信息化应用现状,制定学校信息化工作计划如下:

一、学校信息化建设及应用现状

1、软、硬件基础建设方面:一方面,教育局不断加大投入力度,构建了区域性的教育云公共服务平台,缩小了因教育投入问题所导致学校之间的信息化软环境(教育资源和教育管理服务平台)建设的差距;另一方面,学校硬件设备陈旧,严重影响教育教学、教育管理信息化的推进。

2、教育信息化应用情况:信息化应用包括学信息化,管理信息化,师生成长,家校沟通等多方面的内容。由于教师对教育信息化认识不足,导致学校现阶段仅仅实现了多媒体使用记录、大部分教师虽建有自己的博客,但更新不及时,教师资源积累较少,大部分教师经常百度搜索课件,可用性、实用性不强。

3、教师信息技术应用能力情况:教师会使用常用办公软件以及上网浏览,上传、下载文件,能用ppt制作简单课件进行教学,但处理Flash和视频等问题难度较大,课件制作水平有待提高。

二、本学期工作重点

1、新校址网络建设规划

通过教育局、兄弟校、集成商多方面咨询学校网络建设意见,制定学校网络建设实施方案。

2、加强教师培训,建设高素质教师队伍

第一,对教师信息化认识,转变教师观念

第二,围绕教学软件及学科工具平台,降低教师制作课件的难度

第三,东师资源库、教师备课、授课平台培训

第四,教育资源、教育管理服务平台培训

3、教育资源、教育管理平台的深度应用

教育资源开发与积累,是教学信息化的重要体现,本学期将依托东师资源库,建设本校优质资源库。重点建设学科工具平台课件资源以及各学科微课资源,鼓励教师积极开发、共享优质资源,定期统计教师上传下载使用资源情况,及时通告并计入量化。

各管理平台,明确分工,专人负责,通过培训,本学期实现人事管理、学籍管理、教务管理、办公系统(校讯通)、档案管理、设备保修等方面的全应用。

4、信息技术与学科教学整合

第一,鼓励教师利用现代信息技术作为教学的主要媒体,如:多媒体等,丰富并加强现代教育手段。

第二,探索信息技术与学科课程的有效整合。在日常教学中,利用多媒体教学手段优化、提高教学质量,将现有教学资源用足用好。加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究,探索信息技术与学科课程的有效整合,充分发挥现代教学技术的优势。

5、校园网站建设

学校网站作为宣传学校的平台,是学生和家长了解学校,与学校沟通的桥梁,一方面要不断优化和更新,另一方面结合学校各部门需求,完善网站功能。

6、信息技术常规工作

教学过程中,注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,培养学生自主学习和合作学习的能力,培养学生创新精神和实践能力,提升学生信息素养。积极开展以学生电脑制作活动为主二课堂活动,积累优秀作品,为来年评比做好充分的准备,以取得好的成绩。

7、加强制度建设

建立可操作性激励机制。对应用好的教师,要予以表扬、奖励,并和评先、晋级挂钩,形成有利于教育信息化发展的激励机制和环境氛围。

总之,要转变观念为先,按照区教育信息化实施方案要求,把我校的教育信息化工作和“数字校园”的建设提高到更好水平。

职校信息工程部工作计划 第2篇

一、指导思想

数字校园是教育信息化建设和发展的主要方向,在数字校园建设中,网络是基础。围绕在学校“建设数字校园”新思想的指导下,,结合我校的网络、多媒体、监控等设备条件的实际情况,维护好网络、多媒体、监控设备,充分发挥现有设备的作用,切实提高我校应用现代信息技术教育教学、网络化办公,实现新的跨越。

二、工作目标

1、维护好现有的网络设备。

2、维护好现有的电子监考的设备。

3、维护好现有的安防监控设备并为完善安防提出自己的建议。

4、维护好现有电子屏设备。

5、协助各年级多媒体维护员的多媒体维护。

6、做好设备维护记录和网络设备检查记录。

7、协助校园一卡通工程施工。

三、具体措施

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